本校では、2年次の「総合的な探究の時間」において、「地域課題探究」に取り組んでいます。
生徒たちは7班に分かれ、それぞれのテーマについて探究した成果を発表しました。限られた時間の中で調査や考察を重ね、班で協力しながら工夫を凝らしたプレゼンテーションを行いました。
各班の探究活動を支えていただいたアドバイザーの皆様にもお越しいただきました。
生徒たちは今回の発表を通して、地域の課題を捉えるとともに、地域の魅力の再発見、地域の取組への関心の高まりなど、多くの学びを得た様子がうかがえました。また、グループで学習することで、自分一人では思いつかない課題や解決策に触れることができ、協働しながら考えが深まっていくことを実感した生徒も多く見られました。
アドバイザーの皆様からは、「探究活動で得られた気付きや提案を今後の行動につなげてほしい。」「皆さんが感じている地域の課題や、その解決に向けたアイデアについては、地域でも様々な取組が行われているので、ぜひ地域と連携しながら実践につなげてほしい。」といった助言をいただきました。
今後は、探究活動で得た学びを生かしながら地域とのつながりを深め、具体的な取組へと発展させていくことが期待されます。
